Från rastproblem till gemensam värdegrund - nytt material för skolor i Härnösand

Hur skapar vi en trygg och inkluderande miljö på fotbollsplanen under rasterna? På Brännaskolan i Härnösand blev den frågan startpunkten för ett nytt samarbete som idag har lett fram till ett färdigt värdegrundsmaterial för alla kommunens grundskolor.

Initiativet kom från rektor Anna Prytz, som uppmärksammade att tonläget under rastfotbollen ibland var hårt och att vissa elever riskerade att känna sig exkluderade eller illa bemötta. Samtidigt såg hon också fotbollens stora möjligheter.

- Vi såg att fotbollen engagerade väldigt många elever, men också att det ibland blev tufft i språk och beteende. Då väcktes tanken: hur kan vi göra det här till något positivt och utvecklande istället? säger Anna Prytz.

För att ta arbetet vidare tog hon kontakt med Andreas Gisselman, lärare på fotbollsgymnasiet (LIU) vid Härnösands gymnasium. Där har värdegrundsarbete länge varit en central del i verksamheten.

- När vi fick frågan kände vi direkt att det här är precis det vi brinner för. Fotbollen är en fantastisk arena för att prata om respekt, ansvar och hur vi är mot varandra, det sker hela tiden, mitt i spelet, säger Andreas Gisselman.

Ett material med fokus på praktik

Utifrån erfarenheterna från Fotboll LIU började arbetet med att ta fram ett material anpassat för yngre elever och för situationer som uppstår på skolgården.

Målet var att skapa något lättillgängligt och konkret, ett stöd som snabbt kan användas i undervisning eller i samtal med elever.

- Det kändes viktigt att det inte bara blev ett dokument, utan något som fungerar direkt i vardagen, säger Anna Prytz.

Resultatet är ett samlat material som innehåller:

• en värdegrundsfilm med elever från Fotboll LIU
• videohälsningar från Ken Sema (svenska landslaget) och Anders Bengtsson (Manchester City)
• ett pedagogiskt underlag med reflektionsfrågor och övningar

- Vi har försökt skapa något enkelt att använda, men som samtidigt kan göra skillnad på riktigt. Små förändringar i hur vi pratar med varandra kan få stor betydelse för hur det känns på planen. Jag är också väldigt stolt över hur våra elever på LIU har bidragit – de är starka förebilder, säger Andreas Gisselman.

Fotboll som en naturlig arena för värdegrund

Fotbollen på skolgården samlar många elever och rymmer dagligen situationer där samspel, ansvar och konflikthantering sätts på prov.

Just därför är den också en viktig arena för skolans värdegrundsarbete.

- Det här är situationer som uppstår varje dag. Kan vi fånga dem och prata om dem tillsammans skapar vi bättre förutsättningar för att alla elever ska känna sig trygga och inkluderade, säger Anna Prytz.

Tillgängligt för alla skolor

Materialet är nu färdigt och tillgängligt för samtliga grundskolor i Härnösands kommun.

Syftet är att ge skolor ett konkret stöd i arbetet med att skapa en trygg, inkluderande och schysst miljö, både på och utanför fotbollsplanen.

”Be a Champion” – mer än fotboll

Arbetet sammanfattas i budskapet Be a Champion.

- Att vara en bra spelare handlar inte bara om vad du gör med bollen, utan om hur du är mot andra. Det är egentligen det vi vill skicka med, säger Andreas Gisselman.

- Kan vi få fler elever att känna “här vill jag vara med”, då har vi lyckats, säger Anna Prytz.

Se filmerna med eleverna från materialet här:

Se filmerna med videohälsnignar från materialet här: