Bilagor

Bilaga 2

Inspiration för arbetet med att differentiera undervisningen (Sims, 2021).

Frågor och uppgifter som uppmuntrar elever att analysera kan inledas med:

• Undersök hur …förhåller sig till varandra
• Förklara vad som menas med…
• Rangordna…
• Sök efter likheter och skillnader mellan…
• Relatera…till…
• På hur många olika sätt…

Frågor och uppgifter som uppmuntrar elever att utvärdera kan inledas med:

• Vilka är fördelarna och nackdelarna med…
• Vilket blir resultatet under förutsättning att…
• Övertyga…
• Jämför… med…
• Utveckla kriterier för…

Frågor och uppgifter som uppmuntrar elever att skapa kan inledas med:

• Skriv en/ett…
• Organisera en…
• Utveckla en/ett…
• Designa…
• Gör en plan för… (Ex med elev som gjorde en fullständig resplan för tågluff gnm Europa inkl. budget)
• Gör en ovanlig…